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中考,该何去何从?

来源:贵州新华电脑学院  阅读次数:  添加时间:05-09
  又一年中考即将来临,填报志愿是同学们非常关心的话题,面对“读高中还是上职校”这道选择题,考生和家长们瞻前顾后,尤其是成绩中等的考生,更不知何去何从。不过大部分考生和家长总是倾向于前者。毕竟,大部分家长都希望自己的孩子将来能有清闲体面的工作,而不是满身油污的蓝领。
何去何从?
何去何从?
  事实上,随着产业结构调整的不断调整,制造业、服务业等领域的用人需求日益突显,企业对技术人才求贤若渴。调查显示,到2020年,白领岗位趋于饱和,一半大学毕业生将成为灰领、蓝领。未来职业教育吃香是一种必然的趋势。
  其实职业教育和普通教育本质上没有优劣之分,差别在于培养的角度不同。普通教育是以构架知识体系为主线,学生学的是理论;职业教育则围绕一个工作岗位所需要的技能进行架构,学生学的是技能。如果可以的话,学生应当根据自己的实际,跳出分数等各方面因素的束缚而主动选择。
  然而社会上对职业教育仍然存在偏见,不少人认为学习成绩不好的学生才会去读中职学校,把职业教育看成是失败者的教育。这主要有三个原因:一是受传统观念影响,重知识轻技能;二是现代家庭对孩子的期望值高;三是职业教育本身的发展体系有待完善,学生未来升学道路还不通畅,就业优势也没有很好显现。
  随着社会产业结构的深化改革,实用新型人才逐渐成为主流,职业教育人才越来越被社会所认可。许多用人单位开始撇开学历,更看重人才的实用性。据介绍,2013年,贵州全面实施教育“9+3”计划,全部免除3年中职教育学费,可见政府越来越重视职业教育发展。
  如果学生知识接受能力较强,抽象思维有优势,又不希望早工作,可以选择继续接受普通教育;如果学生知识接受能力较弱,而动手能力、形象思维较强,并且职业意向较为明确,则可以考虑选择接受职业教育。
  对于职业教育来说,专业布局结构调整是个永恒的话题,教育必须敏感回应经济社会的需要,保证毕业生高质量就业。就职业教育而言,其目标是:学生有发展,就业有优势,办学水平高。
  为了让学生能够扎实掌握技能知识,提前为就业做好准备,贵州新华电脑学院多年来致力于学生实际操作能力的培养,与多家企业实行校企合作。学生不仅能够在学校学到专业的知识,还能去企业实际训练,在了解行情的情况下不断提升自我专业素养。目前,校企合作的项目包括师资共享、课程设置、实训岗位、人事招聘等,合作形式包括“定向就业班”、“项目实训”、“顶岗实习”等。校企合作对学生掌握扎实的IT技能起到了几级的推动作用,同时也为学生就业开辟了另一条通道。
贵阳市教科所荆希坤所长、贵阳市教育局张青松处长、贵阳市大中专毕业生就业指导中心黄建军主任、贵阳市新华电脑中等职业学校吴元红校长为新增的数十家校企合作单位、教学实训基地揭牌
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   此外,贵州新华电脑学院一直注重办学特色,实现理实一体化教学,将理论与实践紧密结合,提升学生的专业素养。从2010年开始,贵州新华电脑学院动漫专业就创新教学模式,在老师的带领小拍摄校园动漫剧。据悉,贵州新华电脑学院至今已拍摄3部动漫剧,今年第三部校园动漫剧《仙剑奇侠传四——乱世苍穹》开拍已启动。从演员的筛选,到剧本的编撰,从实地拍摄到后期剪辑,处处都留下学生们的身影。通过动漫剧的拍摄,让学生全程参与,既锻炼了学生自身的综合素质,又培养了学生们的动手能力,一举两得。贵州新华电脑学院真正实现了学生有发展,就业有优势,办学水平高。
《仙剑奇侠传—乱世苍穹》剧组同学拍摄现场互相帮助
《仙剑奇侠传—乱世苍穹》剧组同学拍摄现场互相帮助
  职业教育在主动服务经济社会发展,适应需要中,不断改革创新,推进事业发展。职业教育在推进经济发展、社会进步、实现社会公平、传承民族文化方面做出巨大贡献。在政府的引导下,社会的关注下,中国职业教育地位日渐突出。理想的状态是,学生和家长不是因为考试分数低而无奈地“被选择”,而是根据自己实际情况进行主动选择,为自己谋发展。
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