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晴隆县中等职业技术学校|晴隆职校职业技术学校

晴隆县中等职业技术学校

晴隆县职业教育培训中心(晴隆县中等职业技术学校)是2007年经贵州省黔西南州人民政府批准树立的一所县级中等职业学校。学校位于莲城镇西街古城门外600米处。目前,校园占空中积88.6亩,校舍建筑面积13599.6㎡(含行将建成并投入运用的综合实训楼6950㎡)。另建有体育活动场地,有计算机室、多媒体室、音乐钢琴室和舞蹈形体室等教学设备。对运动场、学生食堂、实训基地等工程建立,还在拟建中。现有在校学生(含联办学校在内)500多名(其中,我校一年级重生130多名,在联办学校就读的二、三年级重生近400名)。开设专业主要为学前教育专业,除此之外,还有计算机、旅游效劳、会计电算化等各个专业。
       在县委、县人民政府的统筹布置下,2013年3月26日,县里将中共晴隆县委党校、晴隆县行政学校、晴隆县中等职业技术学校(职教中心)停止兼并,使三校成为具有一定范围的中专体制学校。学校整合后实行三块牌子,一套人马的管理方式。2015年,按县里规则,学校教职工总编制数为48人,设12个处室。理想有教职工45人(其中,县职教中心30人,含交流教员9人)。我们方案在下一步委派更多的教师外出参与培训,以进一步增强“双师型”教员队伍的建立,为今后设置专业,展开技艺培训和实习实训奠定根底。       
       2015年3月,依据州人民政府及州教育局的统筹布置和部署,就我州职业院校专业调整提出意见,晴隆县职教中心,将主要开设食品生物工艺、煤矿开采、酒店管理、草地畜牧业四个专业。但是,从我县实践状况动身,为开展晴隆县的旅游业,我校方案与贵州省旅游学校、晴隆县旅游公司结合创办一个旅游专业。此外,我校还方案与贵州省贸易经济学校继续展开结合办学,在学前教育的根底上,增设会计电算化、电商物流(现代物流、市场营销电子商务)等专业,以培育相关专业人才,为晴隆县经济社会开展效劳。
       目前,从我校的招生工作状况看,由于根底设备、设备较为粗陋,以至缺乏,加上相关专业教员不配套,使我校无法开设具有针对性和合适市场需求的专业,因而招生工作存在较大艰难。据统计,近三年全县初中毕业生每年有3500余人左右,但实践普职(高中)比仅为8:2,年均升学率(初升高)为85%。所以,每年的初中毕业生,除就读高中外,其他的学生也仅有700人左右,这些学生中除了大多数到省内外的中职学校就读之外,每年仅有150~200人左右的学生到我校就读。按此计算,假如我校办学条件具备,师资配套,专业设置合理,那我校一至三年级在校生总数应为600人左右。
       我校除了每年对600名左右的在校生施行学历教育外,还承当着另一项重要任务——展开培训工作,在我校组织展开的各种培训中,每年的培训人数在5000人左右。2015年培训的实践人数为4692人次(不含党校展开的培训人数)。从这个意义上讲,晴隆县职业教育培训中心也实在实行了本人的工作职责——展开学历教育和职后培训相分离,并没有孤负党和政府的希冀。但是,在展开学历教育工作的过程中,晴隆县职教中心仍需加鼎力度,要努力扩展招生范围,不时改善学校的办学条件,进一步增强师资队伍建立,组织教员外出参与各种培训,使“双师型”教员的比例得到大幅提升,为进步我校的办学质量和办学程度打下坚实的根底。
       改善学校办学条件,增强师资队伍建立,是我校目前工作的重点。为此,我们将把以下几方面的工作作为近期的工作重点:

       1、从2016年开端,我校方案委派局部教员前往联办学校停止交流学习,并积极组织教员参与国度、省、州展开的各种培训活动,以进一步增强“双师型”教员队伍的建立,为设置专业、搞好教学、进步质量奠定根底;

       2、逐渐改善学校办学条件。随着我校投资1411.97万元(含设备置办费)综合实训楼的建成,我校的办学条件将有较大改观。“十三五”期间,是职业教育迎来良好开展的重要机遇期。我们将在县委、县政府的指导下,认真做好晴隆县的职业教育开展规划——从2016年开端,方案新建学校运动场、食堂礼堂项目,同时申报施行“晴隆县职业教育培训中心实训基地”建立项目。而这几个工程建立规划的前期准备工作正在杂乱无章的停止:包括可研、土地征用、地勘、设计、环评等工作正在一步步推进。其中,方案投资1.5亿元的“实训基地”建立项目曾经由晴隆县发改局批准立项,并在施行前期工程的准备工作。我们置信,在三年左右的时间里,晴隆县职业教育的开展前景将会是光明的!